LOS VALORES EN LA EDUCACION

Una imperiosa necesidad de retomar la enseñanza de valores en la educación se ha venido generando en los últimos años, consecuencia del sin número de casos de corrupción, violencia, disgregación familiar y anarquía social que venimos padeciendo en todo el país.Esto, se ha dicho, es causa de una laxitud en la enseñanza de valores morales… Continuar leyendo

MP y Sartre: amistades particulares

Sociólogo. Su último libro es El olvido de la razón. Merleau-Ponty se inscribe en el paradigma intelectual de los años cuarenta y cincuenta del siglo pasado, marcados por la filosofía de la conciencia –fenomenología y existencialismo– y también por la filosofía dialéctica que había sido redescubierta en Francia a través de los famosos cursos de… Continuar leyendo

Los límites de la política

Profesor Titular de Estética, Departamento de Historia de la Filosofía, Estética y Filosofía de la Cultura, Universidad de Barcelona, desde junio de 1993. * Universidad Autónoma de Barcelona, Licenciatura en Filosofía con Grado Académico, 1981. Obtenido por la presentación de una Tesis sobre “La teoría del poder en Thomas Hobbes”, dirigida por el Dr. Josep… Continuar leyendo

Las claves de Antonio Gramsci

Traducir a Gramsci (editorial ciencias sociales, 2007) es la obra más reciente que nos entrega el profesor de filosofía de la Universidad de la Habana Dr. Jorge Luis Acanda González. Si bien el metafórico título indica que estamos ante un texto que facilitará la comprensión de la teoría de quién fuera uno de los más… Continuar leyendo

Iniciación a la Metafísica

Dos problemas influyen directamente en la confusión intelectual característica de nuestra época: •la falta de conexión de la inteligencia con las verdades profundas contenidas en la realidad, que deberían ser la base del edificio del conocimiento humano, •y la ausencia de una estructura intelectual que permita ordenar los resultados de ese conocimiento. Ciertamente hay algunos… Continuar leyendo