La Reforma Integral a la Educación Media Superior (RIEMS), impulsada por las autoridades educativas federales en este sexenio, además de imponer el modelo industrial arcaico denominado “Educación por Competencias”, operó al mismo tiempo la idea de eliminar de las currículas oficiales las asignaturas relacionadas con la Filosofía y las humanidades. La explicación es sencilla: en… Continuar leyendo
El rector de la Universidad de Navarra, Ángel J. Gómez-Montoro, ha destacado que el catedrático Alejandro Llano “ha llevado a cabo una labor, no sólo docente o investigadora, sino que se puede definir como auténticamente universitaria”, ya que “ha contribuido con su personalidad a enriquecer la Universidad hacia dentro y a aumentar su lustre hacia… Continuar leyendo
“El que es sabio que nos enseñe, el que es santo que ore por nosotros y el que es prudente, es el que debe regirnos”. Santo Tomás de AquinoAristóteles decía que “la única virtud especial exclusiva del mando es la prudencia, todas las demás son igualmente propias de los que obedecen y de los que… Continuar leyendo
Silvia L. Gil, autora de ‘Nuevos feminismos: sentidos comunes de la dispersión’.Licenciada en Filosofía, Silvia L. Gil es especialista en filosofía de la diferencia y teoría postfeminista. Estos días publica su libro ‘Nuevos feminismos: sentidos comunes de la dispersión’, y aprovechamos para charlar con ella sobre la evolución de este movimiento y su situación actual…. Continuar leyendo
Se le atribuyeron poderes sobrehumanos, creó una secta de rígidos preceptos morales, gobernó y fue derrocado. Un libro aborda la vida del sabio griego juntando las antiguas biografías y un esclarecedor prólogo. El autor y profesor universitario David Hernández de la Fuente.- El escritor y profesor universitario David Hernández de la Fuente (Madrid, 1974) ha… Continuar leyendo
Se puede estudiar la ciencia –en nuestro caso la física del siglo XX– desde dos puntos de vista complementarios. La teoría del conocimiento científico es una rama de la filosofía y está representada por dos grupos de pensadores que florecen en la década de los años treinta –son, entre otros Schlick, Carnap, Reichenbach y Neurath,–… Continuar leyendo
Recientemente (en los últimos cuatro ó cinco años) se han suprimido de manera tan notoria como alarmante, las materias filosóficas en algunas escuelas preparatorias dependientes de la SEP, argumentando que en el Siglo XXI la función de la Filosofía no ha sido más que la de ser un método auxiliar de análisis en el pensamiento… Continuar leyendo
La crítica de Karl Löwith (tercera parte) “No es Heidegger el que al optar por Adolf Hitler se ‘comprendió mal’ a sí mismo; antes bien son los que no pueden entender por qué actuó de esta manera los que no lo han comprendido” (Karl Löwith,1939) El llamado Fall Heidegger, el compromiso del filósofo Martin Heidegger, quizá el más influyente del… Continuar leyendo