Cheste da clases de Filosofía a adultos para que reflexionen sobre textos clásicos o temas actuales como la inteligencia artificial “Después de la República la gente entraba en política para cambiar el mundo… ahora lo hace para robar. Por eso leemos a Platón, Aristóteles, Theodor Kaczynski…”, reflexiona Julio A. García, profesor de un instituto público de Burjassot y desde hace un par de cursos de la escuela de personas adultas del Ayuntamiento de Cheste. Agricultores, estudiantes, amas de casa, profesores…
Modelos de teoría liberadora en la historia de la filosofía europea está dividido en una introducción y tres capítulos: la concepción de la filosofía que mueve el estudio, la teoría de la filosofía que sustenta la investigación, con un destacado apartado crítico sobre la concepción hegeliana de la historia de la filosofía, y algunos ejemplos de teoría liberadora en la historia de la filosofía europea. Los siguientes: Aspacia de Mileto o la tradición desacreditada; el cinismo o la tradición “ex…
Emmanuel Levinas nació en Kovno, Lituania, el 12 de enero de 1906 (el 30 de diciembre de 1905 según el calendario juliano) y expira el 25 de diciembre de 1995, en Paris, en vísperas de su nonagésimo aniversario. Un fenomenólogo y un humanista atraído por las universidades de Poitiers, Nanterre y la Sorbonne-Paris IV. Aunque Maurice Clavelin, entonces director de la «U. E. R. de Philosophie», me advirtiera que aquel se retiraría pronto de la actividad docente, al inicio de…
La tragedia griega, que lejos de ser un espectáculo elitista era una celebración popular, tenía como objetivo poner ante el público un espejo terrible en el que el hombre pudiera contemplar todas sus contradicciones y límites, pero no para hundirlo en el sinsentido, sino para liberarlo del peso que pudiera albergar su conciencia.En una época en que el entrañable y tranquilizador Juramento Hipocrático ha desaparecido de clínicas y hospitales, y en que la cuestión médica está en manos de las…
Es PROFESOR EN FILOSOFíA Y PEDAGOGíAPara Gabriel Marcel la metafísica del tener postula que hay que valerse sólo de aquello que se tiene y no de lo que se es. El que posee algo intenta por todos los medios mantener, conservar y aumentar la cosa poseída. De todos modos la cosa poseída se desgasta y puede escapar y eso la convierte en centro de temores y ansiedades. Y en el apego de las cosas el “yo” se aniquila. La realidad…
Leo Strauss fue un filósofo muy influyente. Nacido en Alemania en 1899, en el seno de una familia judía, tuvo que salir de su país. Falleció en 1973. En Inglaterra publicó ‘La Filosofía política de Hobbes’. Huyendo de los nazis, en 1948, llegó a Estados Unidos, cuya nacionalidad adoptó después. Sus estudios filosóficos le llevaron a rechazar de plano la interpretación historicista de la filosofía. Cabe reseñar entre sus aportaciones la distinción entre la escritura exotérica y la esotérica, para…
Es sabido que el concepto de participación significa “formar parte” y así es entendido por la mayoría de nosotros y no está mal. Pero acá vamos a intentar mostrar que además significa algo más profundo. Finalmente buscaremos la forma de vincular la noción de participación a la de Estado para llegar a la idea de Estado participativo.La idea de participación es una idea griega. Entre otros Platón (siglo V antes de C.) buscó con este concepto explicar la relación entre…
Hace medio siglo eran términos comunes de la Filosofía, fundamentales de la reflexión. Pilar Fernández Beites viene a decir qué hacer aunque en nuestro tiempo la categoría de sujeto haya desaparecido de la circulación por culpa del nihilismo. A su juicio, Heidegger se equivocó en la destrucción del sujeto ya que el tiempo sólo puede entenderse desde éste, y no puede haber temporalidad sin conciencia de subjetividad. Heidegger es el gran filósofo de la destrucción del individuo racional como lo…